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Formation ANNÉE 1:
Maîtrise du texte:
✅ Je connais la traduction littérale de chaque mot.
✅ Je sais construire le sens logique d’une phrase a partir du “mot à mot”.
✅ Je lis les mots correctement sans les voyelles.
✅ Je lis les phrases selon leur sens logique.
✅ J’exprime la bonne ponctuation en lisant (virgule, interrogation, exclamation…).
Culture talmudique:
✅ Je définis si celui qui parle est: un tana, un amora, un verset, une michna, une guemara.
✅ Je classe les tanaïm et les amoraim de la soughia en fonction de leur lieu de vie et de leur époque.
✅ Je fais la différence entre une michna, une beraita, une tossefta et une memra.
✅ J’utilise le système de références talmudiques du Daf pour retrouver un verset, une autre soughia du talmud, ou une halakha.
Maîtrise de la michna et des enseignements de référence:
✅ Je définis les 4 éléments fondamentaux (mikré, Din, Rav, Taam) d’une michna ou d’un enseignement de référence.
✅ Je connais les critères pour reconnaitre ces 4 éléments dans n’importe quel texte.
✅ Je classe les 4 éléments dans un tableau des Dinim,
✅ Je définis et je reconnais dans les textes les éléments accessoires des enseignements de référence (dracha, makor, conditions d’application, nafka mina).
Maîtrise du commentaire de la guemara:
✅ Je connais la structure et la fonction de ce qu’on appelle une “soughia” du talmud.
✅ Reconnaître dans le texte les questions et les réponses,
✅ Savoir définir “qui parle à qui” lors d’une discussion talmudique,
✅ Savoir construire le tableau des dinim à partir de la discussion talmudique.
✅ J’identifie les étapes de l’enquête talmudique: l’ouverture ou “enseignement de référence”, la question, la réponse, l’objection, le sauvetage, la conclusion de l’enquête).
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